培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，立足重庆，面向成渝地区，辐射西南地区工程领域，培养具有家国情怀、责任担当、人文素质、职业素养、创新精神，具备工程技术、经济、管理、法律相关理论知识和合规与协同管理、技术实践、资源优化决策的专业能力，能够在建筑、基础设施、智能建造等领域及相关企事业单位，从事工程建设开发、项目咨询、施工管理、工程技术应用、城市更新、适老化改造等工作的品行素养好、理论基础实、专业本领硬、应用能力强、沟通合作易的“懂技术、会管理”的高素质应用型人才。

学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和技术，掌握管理学、经济学、法学和工程技术等方面的知识，培养学生在国家基本建设、城市更新、适老化宜居环境建设等项目中的合规与协同管理、技术创新实践、资源优化决策的专业能力。

1.思政与综合素质：德智体美劳全面发展，掌握科学的世界观和方法论，具有优良的政治思想、社会公德、品德修养、家国情怀、责任担当和科学精神，身心健康，能够践行社会主义核心价值观。1.1 具有较高的思想水平、政治觉悟、道德品质。1.2 具备良好身体、心理、人文素质和美学素养。2.专业知识：掌握工程管理专业基础理论与核心知识，了解专业发展方向，熟悉建筑工程领域的技术、经济、管理、法律等相关知识，为解决工程建设管理实际问题奠定基础。2.1 能够运用微积分、概率论与数理统计、计算机等基础知识，能够运用工具，对工程项目中的问题进行分析，辅助工程管理基础决策。2.2 解读专业图纸；对行业整体情况有了解，熟悉工程实施中的相关法律法规；理解建筑物设计与结构受力的基本原理，了解常见建筑材料的性能，了解城市更新及适老化改造，掌握测量技术与方法；具备评估项目的技术可行性、经济合理性、程序合规性以及管理科学性方面的能力。2.3熟悉传统工程项目、城市更新、适老化改造等项目实施全过程的相关知识，培养学生全过程的项目管控、成本资源优化、数字化工具应用及风险应对能力。3.解决问题：能够运用工程管理专业知识、研究方法和实践技能，分析工程项目在技术、经济、管理、法律等多方面的问题，提出解决方案与优化策略，关注行业前沿技术发展。3.1 遵守工程行业诚信、安全与合规底线，合规流程。掌握协调技巧，解决合规冲突与协同问题。3.2 熟练使用CAD软件，具备BIM技术建模与应用的能力，能操作常规设备；运用专业技术解决问题，参与技术方案的实施，具有关注行业前沿技术发展的意识。3.3运用工程管理专业知识与研究方法，对传统工程、城市更新及适老化改造等项目在技术、经济、管理、法律等多方面存在的问题进行综合分析，提出具备解决方案与策略优化。4.使用现代工具：能够针对工程问题，选择与使用现代工程工具和信息技术工具，解决工程相关问题。5.创新实践：在工程管理专业学习和实践过程中，具有创新精神，能调用知识与数字化工具，识别工程问题，运用跨界思维提出方案。6.职业规范：具备社会责任感、职业道德规范，理解工程管理涉及的社会、安全、法律等问题。7.沟通表达：使用沟通技巧，建立良好人际关系。运用工程专业术语、技术图纸、专业数据分析等手段，遵循规范流程，通过书面报告或口头汇报等形式，向建设方、设计方、施工方等不同专业背景的项目相关方，传达工程项目在技术、经济、管理、法规等多维度的信息与观点，确保信息传递的准确性与可理解性。8.团队合作：具备与团队成员协同合作的能力，在团队活动中，能够根据团队分工，承担相应角色，与团队成员进行沟通和协作，能够协调团队内的资源和工作安排，调动成员积极性，共同实现团队目标。9.工程与社会：具备基于工程相关背景知识开展分析的能力，评价专业工程实践以及工程问题解决方案对社会的影响，并明晰自身应承担的责任，树立城市更新、民生导向、适老化人文关怀理念。10.终身学习：认识到持续学习的重要性，主动关注行业新知识、新技术和新政策。根据个人职业发展规划和行业发展需求，提升专业能力，适应工程管理行业的发展变化。

能够在建筑、基础设施、智能建造等领域及相关企事业单位，从事工程建设开发、项目咨询、施工管理、工程技术应用、城市更新、适老化改造等工作。